亳州职业技术学院终身教育智慧教学资源与服务一体化平台项目

评审项目

分值

计分标准及依据

服务方案 （80 分）

技术参数

（20 分）

根据招标文件采购需求响应情况进行评分：

1.完全满足招标文件采购需求要求的得 20 分；

2.▲条款每有一条负偏离扣 2 分，非▲条款每有一条负偏离扣 1 分，扣完为止。

注：“▲”条款需在投标文件中体现明确的系统页面截图等相关证明材料，未提供视作不满足要求。

方案

（15 分）

投标人提供总体服务方案进行综合比较：

1.方案可行性强，表达完整，能最大限度保证服务质量的得15 分；

2.方案有一定可行性，表达完整，能保证服务质量的得10分；

3.方案可行性一般、较差或未提供，基本能保证服务质量的得5

分；

4. 方案较差或未提供，不得分。

课程建设

服务能力

（10分）

1.投标人参与制定过“在线课程类”相关的国家标准，得5分，参与制定过“在线课程类”相关的行业标准，得3分，否则不得分；本项满分5分。

2.投标人具有全国信息技术标准化技术委员会“教育类”分技术委员会颁发的相关证书，得3分，否则不得分；

3.投标人具有“教育类”相关的ISO9001质量管理认证证书，得2分，否则不得分。

注：以上须提供有效证明材料。

课程运行

服务能力

（25 分）

1.平台提供各类课程资源能力：截至2022年9月30号之前，正常运行课程大于5500门得满分6分，大于3500门得2分，否则不得分；

2.投标人具有“在线教育服务类”相关认证证书的得3分，否则不得分；

3.投标人具有智慧教学系统计算机软件著作权登记证书的得3分，否则不得分；

4.投标人具有公安部门颁发智慧教学系统的web端、PC端、移动端的三级信息系统安全等级保护备案证明的，得4分，否则不得分；

5.投标人具有“教学软件开发类”相关的ISO9001质量管理认证证书得3分，否则不得分；

6.投标人具有“在线教学资源库平台类”相关的计算机软件著作权登记证书的得3分，否则不得分；

7.投标人具有“教学分析平台类”相关的计算机软件著作权登记证书的得3分，否则不得分。

 注：以上须提供有效证明材料。

国际化课程运行服务能力

（5 分）

根据安徽省地方技能型高水平大学建设标准（2022年7月修订）主要内容中明确要求积极拓展国际交流，参与国际课程开发，推出具有国际影响力的课程。故对拟成交投标人的平台国际化服务能力提出进一步要求：

1.投标人自主知识产权的平台具有国际课程运行能力，得3分，否则不得分；

2.国际课程合作：投标人具有国际课程合作经验，得2分，否则不得分。

注：以上须提供有效证明材料。

教师培训

课程资源

（5 分）

提供以下在自主知识产权平台上运行的在线课程资源，辅助教师更好的理解和实施课程建设与运营：

投标人每有效提供 1 门课程，得 2 分，最多得 5 分，不能

有效提供或者不提供相关课程的，不得分；

注：（1）投标人须提供课程链接，课程大纲、课程教师团队

等截图。

（2）投标人提供的课程不存在版权纠纷。

（3）采购人有权要求中标人签订合同后现场演示全部响应课程，若不符合招标要求或虚假响应，取消中标人资格，追究相关法律责任。

业绩

（6 分）

投标人提供自2019年1月1日至今类似项目业绩合同，每提供 1 份业绩得 2 分, 最高得 6 分。

注：（合同业绩信息须能体现评审要素，以合同签订时间为准）

信誉

（4分）

1.投标人具有软件企业证书的得2分，否则不得分；

2、投标人具有教学大数据分析平台软件产品证书的得2分，否则不得分。

注： 综合评审涉及的相关证照、证明、证书、证件、合同等（非供应商自身单独出具），

原件的扫描件（印章须为彩色）编入响应文件或从亳州市公共资源交易网注册用户系统中选择上传，否则不得分。原件中标后由采购人核验，如发现弄虚作假的，取消其中标资格，并按有关规定进行处理。